“三分动作，七分指挥”，这句话充分说明了“口令”在体育课堂教学和日常体育活动中的重要性。进几年，许多年轻体育教师在“口令”运用上不得法，有的甚至出现错误“口令”造成笑话。 “口令”是指挥活动的行动命令，是组织教学调动队伍的信号，也是每一位体育教师必备的基本功。“口令”不仅带有强制命令的因素，而且还可以体现出体育教师更多细致的引导、指示、意图，是有效组织教学。训练和其他体育活动十分重要的一环。 “口令”可分为：预令、动令和无预令口令三种。预令能起到行动的预备作用，使练习者在做动作之前有一定的思想准备；而动令起行动的信号和指令作用。如：“向后——转”，“向后”就是预令，“转”就是该口令的动作信号和指令，即动令。也是行动的具体内容，这就是无预令口令。 “口令’的下达，也要像读一篇文章一样，有一定的节奏，注意预令与动令之间要有所侧重，不可平均发音，要做到前轻后重，前短后长，如：“立正”，“立”要轻而短发音，“正”则要重且发音稍长。 “特殊口令”的下达。在经常运用的口令中，还有一种“特殊口令”，如：“跑步——走”，随着口令的下达，学生要做出跑的准备动作，所以跑步下达时要短促有力，按动令口令发出，走是行动的信号和指令。应喊成“跑步——走”，不能喊成“跑步——跑”。再如：“向前x步——走”时，一定要喊成单数，因为齐步走第一步先出左脚，而立定口令落在右脚，左脚上一步，右脚跟上，若喊成双数就不对了。再就是队形调动时，要注意观察场地及周围障碍物，做到心中有数，口令下达后有充分的场地供学生做动作。 另外，下达口令前要给学生一个思想准备，可先喊一个“稍息”口令，或先喊一声“同学们注意了”，这样，集中学生的注意力，以求动作迅速整齐。对于队伍移动不大时。教师可站在队伍前面，不随下达口令做动作或移动，但教师必须先立正。禁止叉腰、抱肘等不良姿态。还有，在平常的上课中发现有的教师用“反口令”对学生进行集中注意力的训练。这是不可取的，这样会破坏长期形成的反应习惯，特别是对少年儿童更是不可取。总之，体育教师在下达口令时，首先要做到指挥位置恰当。以能通视整个队伍为宜，口令的节奏要做到预令和动令分明，快慢适当，音量要使全体学生都能清楚地听到，特别注意的是，在下达徒手操练习之类的口令时。除了要注意一般口令的原则外，还应在口令语气上，口令速度快慢上。口令过程中适当插话上多下功夫。将口令语气和表情动作相互配合，使口令形象化，有生气有重点，有更细致的节奏感，把口令喊活，使学生在不断练习的情况下，通过口令的变化，就能明白教师对下一步练习的指导意图，从而在动作上马上体现出来。 口令，在整个体育教学过程中是不可忽视的，只有从简单的问题入手，才能把教学工作落到实处，做得扎实更富有成效。
我也当过体育委员，当时我喊的口号如下： 全班集合！立正、稍息、立正！向右看齐，向前看！稍息、立正！报数...... 全班注意，成体操队形（主要是为了队员分开一些），立正，向左（右）转，跑步走，一二一、一二一，一、二、三、四，一二三、四，立定！向右（左）转，稍息、立正！解散！
齐步走，跑步走，向（方向）转
2012全国计算机等级考试题答案

体育口令是体育委员应掌握的基本技能之一，它是用简单的语言和命令的方式有效地指挥学生活动的教学手段，如课堂中队伍的调队、 队形的练习、队列排列等。 体育口令有下面这些：1、先打手势左手握拳大小臂90度，右手握拳伸展，大声喊:'集合'!!!(大个在你左手方向)2、稍息，(稍停) 立正！(稍停)向右看齐！(稍停) 向前看！3、第一排从高到低(或从右至左)报数！(计算人数)4、稍息！ 5、(转向教师)报告：XX班原有XX人，现到XX人。(说明未到人原因)若人全到就说：人已全部到齐，请老师上课!

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你好朋友！我是体育狂人，20多年的体育教学训练了。很高兴为你服务，你的问题：譬如“向前看齐”这样的体育口令应该怎么喊？有什么注意事项和技巧吗？我的回答：你好！看来你是第一次做体委。其实喊口令很简单，你只要记住口令分为：预令和动令就可以了。譬如你说的“向前看齐”，前三个字“向前看”就是预令（目的是告诉所有人将要向前看齐了），而“齐”字为动令（目的是告诉大家这个时候同时做出向前看齐的看齐动作）。在喊口令时，预令和动令要有一定的时间间隔（大概1-3秒为的是让大家思想上有个准备），也就是：向前看（告诉大家方向）——齐（做动作）。重音落在“齐”字上。记住：喊口令一定要声音洪亮，短促有力。祝：健康！快乐！
楼主你好我当过体育委员。你可以去看看其他的体育委员，每个人都有自己的方法。你也应该有自己的方法。我的方法是，在“步”这个字上拖长音，最后落到走是上，慢慢体会一下，其实喊口号只要声音洪亮清楚就合格了。希望对您有所帮助
注意！ 要把整个声音放在 齐 上 这么喊: 向前看........（注意要拖音） 最后 : 齐！
‘看’字上拖长音，最后落在‘齐’字上，声音洪亮清楚就行。
要大声的喊 要有韵律

1、口令：立正。2、口令：稍息。3、口令：向右（左）看－－齐，向前看。4、口令：报数。5、口令：向后－－转。扩展资料：立正要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。稍息要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。向右（左）看－－齐，向前看要领：基准不动，其他人向右（左）转头，看齐、眼睛看右（左）邻腮部，后列人员，先向前对正，后向右（左）看齐。报数要领：横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。向后－－转要领：按向右转的要领向后转180度。课前准备：对上好体育课而言，钻研教材、编写教案、培养体育骨干、布置运动场地器材、教师本身的准备，以及进行课的评价等，也都有其一定的规律、明确的要求和方法。选用教材约占20～30%，是在完成基本教材的基础上，为适应各地区和各学校的不同需要编选的，如游泳、滑冰、爬山、越野跑，以及基本教材以外的球类、田径、器械体操和女生的韵律（艺术）体操等项目。参考资料：军姿-百度百科体育课-百度百科
1 先打手势左手握拳大小臂90度,右手握拳伸展.大声喊:'集合'!!!(大个在你左手方向) 2稍息 ,(稍停) 立正!. (稍停)向右看齐,!(稍停) 向前看!3第一排从高到低(或从右至左)报数!.(计算人数)4稍息!5(转向教师)报告:XX班原有XX人,现到XX人.(说明未到人原因)若人全到就说;人已全部到齐,请老师上课! 老师说:好.你就转体跑向队伍尾部,然后来一个向后转.
幸好我N年前,做过文体委员.我不知道你们学校的程序,是不是和我以前读书的学校,程序一样. 按身高排队,那是老师做的事,之后就是你的任务了.全是口令(括号里的是动作):1.立正,稍息,立正2.向右看齐,向前看3.报数,(向老师报告应到人数和实到人数)4.散开5.预备齐,一二三四......(准备操) 6.立正,(归队)
向右看齐--向前看--稍息--立正.
1.立正 稍息 立正 2.向右看齐 向前看3.报数汇报人数4.内容开始 5.归队